有关"牛牛晨读"的话题(59)

  • #牛牛晨读#之《三只山羊嘎啦嘎啦》。大师玛夏·布朗改编的民间故事,松直居赞其画风,三只山羊要到山坡吃草,但遇到山怪……遇到坏人时,如果实力悬殊,考验的是智慧和灵机应变。大山羊的勇敢和实力也让人敬佩。牛牛问:山怪为什么要吃山羊?我不想让它吃。嗯,如果我们都有童心,世上将不再有杀戮……
  • #牛牛晨读#之《阿秋和阿狐》。讲述玩具阿狐领小主人回老家找奶奶的故事。小时候,大哥也会领着我去钓鱼,去镇上,去采野菜,也曾帮我打架……一切都能在自己的童年找到影子,现在想起还是那么温暖、感动。但愿牛牛也能感受到亲人、朋友的体贴、坚强、勇敢并如此待人,遇事也能轻声的说“没事,没事”。
  • #牛牛晨读#之《天啊!错了!》。中国原创优秀作品。灵感源于“庄周梦蝶”,但我更相信取自孩子的恶作剧。父母总想为孩子成长铺路,但故事启发我们,理念、方法是否正确要看是不是适合自己。父母不要做画外音,以自己的思维定式和传统观念扼杀创造力,放手让孩子学会倾听自己的声音,运用自己的理性吧。
  • #牛牛晨读#之《要是你给小老鼠吃饼干》。要是你给老鼠吃饼干,他就会跟你要一杯牛奶,然后是……直到你筋疲力尽,但新的循环又开始了。艺术还真是源于生活,小老鼠不就是现实中的孩子吗,可爱、执着、精力过剩、勇于探索。父母就是故事里的孩子,需要的是耐心、宽容、理解,日复一日,辛苦并快乐着。
  • #牛牛晨读#之《 吃掉你的豌豆》。妈妈哄孩子吃豌豆的故事。“如果你如何,就可以……”多常见的亲子交流模式啊。亲子冲突不少源自大人的居高临下,顺便还教给孩子讲条件的坏毛病。我们只见豌豆的好,却忘了口味差异,忘记了替代,忘记了变通,忘了共同爱好,忘记了与孩子交流要尊重、理解和共鸣。
  • #牛牛晨读#之《猜猜看——谁做了什么?》。书中的主人公只见脚印不见人影,做了什么全凭猜测推理,不得不佩服法国人的想象力和创意。不过,也不要小看了孩子的观察力和思维能力,哪怕他/她只有两三岁。初看到这本书就被吸引,果断下手,生怕以后错过。更没想到的是,牛牛非常喜欢,故事梗概八九不离十。
  • #牛牛晨读#之《小猫头鹰》。讲述三只小猫头鹰等待妈妈回家的温馨故事。对小宝宝而言,没有什么比找不到妈妈更难过,也没有什么比妈妈回来了更高兴。三只小猫头鹰的心理刻画尤其传神,从不安、焦急、期待到高兴。听到最小的皮皮每次都说“我想要妈妈”,牛牛笑的前仰后合,可以……她何尝不是如此?
  • #牛牛晨读#之《小熊比尔和大熊爸爸》系列。讲父子的书不多,这一系列是其中的佳作。虽然其中几本文字很多,情节较复杂,但牛牛仍一直听到最后。尤其是《比尔真会安慰人》和《没有我的比尔可不行》等,有时候直接将比尔换称为“牛牛”,效果很好。大熊爸爸始终的宽容,实时的鼓励,及时的保护值得学习。
  • #牛牛晨读#之《忘了说我爱你》。最近牛牛有点分离焦虑,特拿出这本书。早上妈妈匆忙送比利去幼儿园,结果忘了说“我爱你”,好伙伴小兔子也不见了。正当比利失落伤心的时候,妈妈返回,送回了小兔子,还对比利说“我爱你”。真诚的表达对孩子的爱,不因孩子的拖沓、粗心而改,更不因大人的“忙”而变。
  • #牛牛晨读#之《那只深蓝色的鸟是我爸爸》。有国际水准的本土绘本。一位爸爸为教会孩子一道简单的数学题,把自己当做鸟,一遍遍地为孩子演示飞翔着。为人父母者,大多不缺乏爱心,但往往不得法,尤其缺乏耐心。有这样的爱心、耐心和方法,岂止一道简单的数学题啊,定能在爱的沐浴中快乐、健康成长。
  • #牛牛晨读#之《首先有一个苹果》。又一个孩子爱看的数学绘本。首先有一个苹果,两条虫子从里面钻出来,三只鸟想吃虫子,四个……能够将原本枯燥的数字、比较和加减的概念融汇在书中,还能牢牢抓住孩子的注意力,是足见功夫的。类似的还有《9只小猫呼呼呼 》等。
  • #牛牛晨读#之《地上100层的房子》。多奇收到一封神秘的信,邀请他到一座高达100层的房子顶层做客,于是一次奇妙之旅开始了。号称“故事+百科+启蒙的百科全书式绘本”,果不其然,每十层都住着不同的小动物。牛牛对大蛇跳舞、啄木鸟给多奇刻像两段最感兴趣。此外,正是这本书,牛牛知道了100。
  • #牛牛晨读#之《蚂蚁和西瓜》。赞叹其创意和有趣,更惊讶于竟是日本绘本大师田村茂的处女作。四只蚂蚁偶遇游客丢弃的西瓜,他们想方设法将其运回窝,还用西瓜皮做了个滑梯。书中处处是“宝”,可以教孩子数字(四只蚂蚁、大小、整体部分),可以让孩子学会合作、勤劳、开动脑筋,蚂蚁洞里还能寻宝。赞!
  • #牛牛晨读#之《好忙的一夜》。巴巴奶奶感叹星空之美,于是好忙的一夜开始了,直到把所有的东西搬到外面。这下可以安心赏星空了?不,她躺在帐篷里的床上呼呼大睡起来,把看星星的事忘得一干二净。我们不是这样吗?忙忙碌碌的追求幸福却忘了幸福是什么。为孩子的未来而赚钱,却忘了孩子最需要的是陪伴。
  • #牛牛晨读#之《黑猩猩的面包店》。黑猩猩开了家面包店,他做的面包香喷喷,可是顾客都先后被猩猩的嗓门、长相吓跑了。猩猩想出个好办法,用布偶来代替他售货。期间他还伸张正义,吓跑了欺人的小狐狸。看画风就是牛牛喜欢的类型,果不其然。顺便还给牛牛讲了排队、不能欺负人,知错就改还是好孩子。
  • #牛牛晨读#之《我的幸运一天》,庆子大作。肥嘟嘟的小猪主动送上了门,正愁午饭的狐狸会怎么做?悲剧的开头,喜剧的结尾,本来幸运属于狐狸,最后却属小猪。读后感吗?除了智慧,遇事淡定,祸兮福之所倚。对狐狸而言,贪婪让人愚蠢,嘿嘿,两鸟在林不如一鸟在手。打住,不然就变成少儿不宜的血腥剧了。
  • #牛牛晨读#之《森林大会》。森林里的动物各自展现自己的绝活,最后小男孩由于会“咯咯笑”而赢得冠军。幸为人类,我们会笑,相较动物多了一种表达欢乐、幸福的方式。不过,你的笑也像孩子一样天真无邪、无忧无虑吗?男孩的爸爸说:我也想像你那样笑。嗯,对大人而言,孩子的笑真的是绝活,你还会吗?
  • #牛牛晨读#之《吃掉黑暗的怪兽》。又一本牛牛一口气听到尾、反复要求看的经典绘本。多数人可能都不喜欢黑暗的感觉,但没有黑暗,世界就会变得更美好吗?答案是未必。月有阴晴圆缺本是自然规律。况且没尝过苦的滋味,哪能知道甜的美妙呢。再说了,黑暗中其实还有那么多不为人知的乐趣。
  • #牛牛晨读#之《第五个》。五个玩具在昏暗的房间里心情忐忑的排队看医生,最后一个断鼻木偶更要独自面对医生。恐惧源于未知。2岁的牛牛开始有害怕的心理,比如打预防针等。多数会随着成长而消除,大人的理解和镇定或许会给孩子更多的勇气。将心比心,要想玩具们不恐惧,是不是要对他们友好点?
  • #牛牛晨读#之《在森林里》。经典绘本不会因为它单调的黑白色彩而失去光辉,反而有如入梦境之感。故事中的“我”走过了一片森林,路上遇到了不同的动物,这些动物伴随他一路。我们的人生不就是一片森林吗,路途中我们会遇到父母、爱人、孩子、朋友、同事……,一切平常,但生命因此精彩。人生如梦!
  • #牛牛晨读#之《鱼就是鱼》,大师之作。故事中米诺鱼认为小蝌蚪是同类,直到小蝌蚪变成青蛙后,它也想学着去岸上看看外面的世界,结果可想而知。每个人的先天禀赋不同,一沙一世界,别人眼中斑斓的世界未必适合你。鱼就是鱼,我就是我!
  • #牛牛晨读#之《古纳什小兔又来了》。一个由于错拿小兔而引发的化“敌”为友的小故事。《古纳什小兔》的续集,但公认更加精彩。卡通人物形象映衬在实景照片当中,恰到好处,真实感陡升。“剧情”安排跌宕起伏,翠西和宋佳不打不相识,因共同的爱好成为好友。两个爸爸的表情也妙趣横生,读时颇为共鸣!
  • #牛牛晨读#之《不要再笑了,裘裘》。负鼠妈妈要教裘裘学会生存本领——“装死”。读后和牛牛一起角色扮演,颇为有趣。生活是严肃的,甚至有时是残酷的,但这不能因此剥夺我们笑的权力。孩子,尽情的享受童年的快乐吧,长大了也要笑对人生。随便提醒自己,相信孩子的潜能,多输入,不要急于求输出。
  • #牛牛晨读#之《司马光砸缸》。美无国界,国内绘本与国际优秀绘本的差距太大了,但传统文化的瑰宝也是有的。故事本身就不需赘述了。牛牛很喜欢看,尤其是掉进水里的孩子哇哇大哭那段。类似的还有《小蝌蚪找妈妈》等都非常经典。只可惜,这么多年了,就没看到更多的国产优秀绘本出现,何其悲哉!
  • happyjane54:#牛牛晨读#之《一个下雨天》。两岁多的孩子开始会叙述事情的经过了,过程吗也许就像绘本中的那只小猪。小猪采花过程中遇到了下雨,它及时躲到了大树下面,但为什么最后还是被淋湿了呢?悬念留到了最后,过程可是曲折呢,一只老鼠、两只豪猪、三头水牛……且听小猪向山羊爷爷娓娓道来吧。
  • #牛牛晨读#之《小老鼠分果果》。这不又学雷锋了吗,咱也应景,介绍个以助人为乐、分享为主题的绘本。小老鼠发现了一个大苹果,历经艰辛运回家,路上得到了青蛙、乌龟、鼹鼠的帮助。小老鼠最后也将苹果分享给三个帮助过它的小动物们。牛牛看过之后有段时间言必称“我来帮你吧”,想来那也是雷锋精神啊。
  • #牛牛晨读#之《小饼干的大道理》。大道理往往是令人反感的同义词。所以能把大道理讲的津津有味的书,不得不欣赏加佩服。最初很是担心牛牛能否接受这么抽象的概念。事后证明多虑了。耐心、尊敬、公平……,和孩子一起读的过程中,受益的不仅仅是孩子,还有听了这么多年大道理的大人。
  • #牛牛晨读#之《小玻去散步》。很长时间没好好给牛牛读英语绘本,因为我一念英语,她就会说:“妈妈,我想听中文版。”早饭后牛牛主动提议看小玻,我一句英语一句中文地读,她居然听得很入神,讲完后,要求再讲一遍。昨天晚上和牛爸的辩论结果确实有效果:一句英语,一句中文,不过多解释。
  • #牛牛晨读#之《猫医生》。要说还是记忆最深刻的地方和职业,那显然非医院和医生莫属。牛牛特别喜欢有关医生的绘本,甚至扮演医生。这可能就是《游戏力》里说的“暂停现实,置换角色”吧。虽然结尾有点无厘头,但总体而言还是上乘之作,孩子喜欢是硬道理。类似的还有《丹尼医生》《老鼠牙医地嗖头》等。
  • #牛牛晨读#之《找不同》。 类似的书太多了,本想锻炼观察能力的,结果牛牛留下了“后遗症”,见到什么都要找找不同。比如到琪琪姐姐家,就看出马桶、拖鞋等与家里不同。看到《晚安,大猩猩》的某一页,会说那面的窗帘拉开了,那个没拉开。看到一串灯笼,会说这个圆,那个瘪,这个没亮……
  • #牛牛晨读#之《再过10分钟就睡觉》。《晚安,大猩猩》作者的又一力作。牛妈觉得无从讲起,牛爸却觉得内容丰富得可以十次不重样。十个不同性格和特征的小老鼠就是十个小故事。尤其是10号小老鼠,牛牛看到它就发笑。穿插其中的《晚安,大猩猩》情节也很有趣。不过,越读越兴奋,做睡前故事未必合适。
  • #牛牛晨读#之BEAR系列原版书,一套三本,分为BROWN BEAR,POLAR BEAR和BABY BEAR。BROWN BEAR是最简单的,大陆出了中英双语版,色彩鲜明浓烈,完全可以作为认色启蒙书。POLAR BEAR和BABY BEAR尚未见到中文版,对英语单词量的要求比较高,读完一遍我暴受打击。ANYWAY,重复的韵律和鲜艳的画面都非常棒!
  • #牛牛晨读#之婴儿画报,国产图画书里的精品。虽然有些语言从大人的角度看起来有些生硬,但孩子就是喜欢,这一点上也不得不佩服创作者。基本上我把它作为教育牛牛养成好习惯的教材,比如吃饭时候不能玩和说谢谢等。可惜纸质太差,家里那些被牛姑娘摧残得没有一本是完整的……
  • #牛牛晨读##之《我不知道我是谁?》。如果孩子会问问题了,那这本书都适合读了。牛牛每次都是听得津津有味,不但从中学会了问句,还学会了各种各样东西的名称。更重要的是,哪怕是两岁的孩子,也能体会其中的诙谐幽默,堪称经典之作。
  • #牛牛晨读#之《小老鼠的漫长一夜》。英文名更点睛,a noisy night。该绘本被牛牛“热捧”几乎是必然的,因为它融合了小老鼠形象、反复重复、象声词等各种吸引孩子的元素。小老鼠一惊一乍,大老鼠无奈应答,妙趣横生。
  • #牛牛晨读#之《MY MUM》和《我妈妈》。安东尼布朗的经典作品。但是刚拿到手时,我并未感觉多惊艳——骨子里,我是个情节偏好主义者。面对一本每一页都相对独立的书,我实在提不起兴趣。后来为了给牛牛进行双语阅读,买了MY MUM,没想到,她异常喜欢。每天睡觉前必听。琅琅上口的语言和夸张幽默的形象
  • #牛牛晨读#之《大卫不可以》系列。从牛牛的喜爱程度上讲,《大卫》敢说第二,无人敢说第一,被牛妈称为神书。孩子是在大人“不可以”声中长大的,俨然无形的束缚。孩子看大卫也许就像大人看金庸、古龙小说,有一种解脱感。假托大卫之型,释放后,神清气爽。温情的结尾让孩子感受妈妈永远爱她。
  • #牛牛晨读#之《这是什么队列》。相见恨晚,阅龄可以从一岁半到三岁。很少有书能够用一根主线串起这么多生动有趣的小故事。其中放屁的臭鼬、狸和猫比赛、绵羊惧怕狼而不敢前行、不耐烦的小袋鼠对孩子讲都是“笑点”。不过,正当你要离题的时候,小鸟播报员就是适时出现提醒你前面还有更多精彩。
  • #牛牛晨读#之《老鼠牙医地馊头》与《咕噜牛》。之所以将两本书放在一起,是因为它们都以书名取胜。与其他书不同,牛牛没看内容,只是一听名字就强烈要求要看,因为名字就很有趣。内容上,两本书里的老鼠都是兼具智慧与勇气。不过,《老鼠牙医地馊头》里的不少内容还不能完全理解,《咕噜牛》更易懂。
  • #牛牛晨读#之《鼠小弟》。当仁不让的经典之作。牛牛在一岁多的时候并不喜欢看,但过了两岁,兴趣渐增。强烈的对比是帮助孩子学习的好方法,鼠小弟精于此。尤其是音乐会、摘苹果那几本非常受用。
  • #牛牛晨读#之《乔比》。不要用大人的眼光看待孩子,《乔比》就是一例。牛牛前几天总是假装喂我东西,然后担忧的问:“爸爸,你肚子疼了吧?”后来才知道这就源自于乔比的一个小故事。乔比的故事都是生活中的琐事,充满了口语化的对白。恰恰是这点,正好符合2岁多小朋友的特点,备受牛牛喜爱。
  • #牛牛晨读# 《I LOVE TO DANCE》。“我爱系列”中的一本。牛牛特别喜欢 《I LOVE MY MUM》,昨天在蒲蒲兰看到这套书的其他几本,就买回来了。这本书的特点是能让孩子熟悉动词,比如JUMP、WRIGGLE、TWIRL、STOMP等,因为早教课上听得比较多,所以牛牛对这些词很有感觉,算是一个意外收获。
  • #牛牛晨读# 《WHEN COCO WAS A KITTEN》。对牛牛的英语阅读,我一直是随性而至,毫无章法。看到好玩的书就买来念给她听。这本书就是昨天去蒲蒲兰淘书的收获。这是一个小猫和女孩的温情故事,画风可爱,完全符合牛姑娘的审美。英语也琅琅上口。
  • #牛牛晨读#之《大猩猩》。大师安东尼布朗的经典力作,也是牛牛的最喜欢的绘本之一,很多段落都能复述,也从中学会了“孤独”等词语。其实,这更是一本父母应该读的书,亲子共情是亲子关系的基础,而亲子阅读是不错的形式。对时下流行的感恩教育不感冒,和孩子一起快乐成长,夫复何求?
  • #牛牛晨读# 爸爸上班前给牛牛讲了《小海螺和大鲸鱼》。吃饭的时候,应牛牛要求,我讲了《 大卫上学去》——百听不厌的经典,每个恶作剧中都能看到自己当年的影子,结尾却温情感人。饭毕,又读了《MY DAD》,唱了十几首儿歌。牛姑娘的要求越来越高,儿歌不能念,必须唱,曲目急需更新,头大中!